Undersköterskor i Borlänge i handledarutbildning

Femton undersköterskor inom Borlänges äldreomsorg har nyligen avslutat en fem veckor lång handledarutbildning.

Syftet med utbildningen är de ska bli bättre på att handleda elever och praktikanter, men också de kolleger som deltar i undersköterskeutbildning inom ramen för Kompetensstegen.

Handledarutbildningen finansieras av medel från Kompetensstegen.

Grundidé och förankring

Satsningen på handledarutbildningen har följts av en forskare på APeL och undersköterskorna har besvarat ett antal enkätfrågor.

Attityden till att handledarrollen brukar vanligen vara att ”någon måste väl ta på sig att vara handledare”. I Borlänge är instälningen den motsatta; några tycker att handledarrollen ska bli ett intressant uppdrag som ger en bredare roll på arbetsplatsen, medan andra framhåller att de vill göra en viktig insats för branschen.

Den tydligaste farhågan är att de inte ska få stöd av chefen. Genomgående är också att de är rädda för att de inte ska få tid i det dagliga arbetet att vara handledare.

Syfte, mål och måluppfyllelse

Handledarrollen är mycket central för att arbetsplatslärandet ska bli bra. Handledaren kan utgöra en brygga mellan utbildningssystemet och arbetsplatsen.

Verksamhetschef

Kerstin Hermansson

Tidsplan

2006