Studiecirklar i äldreomsorgen gav personalen kompetensplaner

Under våren och en bit in på hösten 2006 har sammanlagt 270 undersköterskor och sjukvårdbiträden i tre av Stockholms stadsdelar jobbat med att analysera sina verksamheter, göra kompetensanalyser och som avslutning en egen individuell kompetensutvecklingsplan.

Inspiration till metoden har hämtats i "Lys, kompa och funka" - ett projekt som utvecklades av Stockholms stads inom omsorgen för funktionshindrade. *

Projektet i Farsta, Skarpnäck och Kista är nu avslutat men flera grupper fortsätter att träffas regelbundet.

                                       *(Sök fler uppgifter i Idébanken)      

Grundidé och förankring

På arbetsplatserna som deltagit har man bildat studiecirklar med upp till tio deltagare i varje. Varje grupp har haft tillgång till en processledare som gett gruppen stöd och draghjälp. Processledarna har haft en nyckelroll. Deras uppgift har varit att motivera grupperna.

I studiecirklarna har man granskat sin enhet och verksamhet, tittat på vilken kompetens som finns och vilken kompetens man skulle behöva. Man har kunnat diskutera kring vilket utbildningsbehov den egna enheten har. Arbetet avslutas med att varje deltagare har gjort en individuell kompetensutvecklingsplan, som sedan har undertecknats av både medarbetaren och chefen.

Varje studiecirkel har träffats sex gånger. Utöver stödet från processledarna har man också haft ett studiematerial som tagits fram under en tidigare omgång. Man har haft stort utbyta av att prata med varandra. Det är nya saker som kommit fram, saker som man inte visste om varandra tidigare. Många goda idéer har växt fram under samarbetet i grupperna.

Syfte, mål och måluppfyllelse

Vi har riktat in oss på hur personalen vill utvecklas och hur man ska behålla den personalen. Resultatet när personalen får utvecklas är att verksamheten utvecklas.

Tidsplan

2006. Projektet är nu avslutat. Men på flera håll fortsätter studiecirklarna att träffas och diskutera.

Projektledarens reflektioner

En fråga som lyfts fram i flera av studiecirklarna är att man vill ha handledning och stöd när det gäller svåra situationer i arbetet och en kontinuerlig påfyllning av kunskap. Grupperna har också efterlyst utbildning när det gäller demens och datakunskap.

Läs mer här.