Samverkan kring barn och ungdomars psykosociala hälsa

Syftet med projektet är att erbjuda en kvalificerad utredning och uppföljning till barn som misstänks ha neuropsykiatriska diagnoser av mer komplicerad natur samt slussa dessa till rätt uppföljningsinsatser, till exempel genom habiliteringen eller inom skolan. Vidare att bidra till en ökad kompetens inom skolan och socialtjänsten om dessa diagnosgrupper, bemötande och åtgärder.

Det är även väsentligt att förebygga komplikationer som psykisk ohälsa hos barnet och familjen, dåliga skolprestationer, social utslagning på grund av felaktiga åtgärder - och i sin förlängning psykisk sjukdom och/eller kriminalitet.

Utvecklingsarbetet utförs av Barn- och ungdomspsyk (BUP), Logopedmottagningen, Barnmottagningen och Barnhabiliteringen vid Lasarettet Trelleborg

Grundidé och förankring

Antalet remisser med frågeställning om barnneuropsykiatriska diagnoser har ökat markant de senaste åren, främst diagnoser som rör ADHD/DAMP, Aspergers syndrom och andra autismspektrumstörningar.

Vid Lasarettet i Trelleborg har man uppmärksammat detta fenomen samtidigt som det tydligt framkommer att de barn som kommer till respektive verksamheter inte alltid blir optimalt utredda. Behovet att hitta bra samverkansformer blev uppenbart för att kunna erbjuda en utredning och uppföljning som följer barnet och som håller hög kvalitet utan att mötas av hinder på grund av att en specifik kompetens återfinns inom andra verksamheter.

Syfte, mål och måluppfyllelse

Det finns redan ett välfungerande samarbete mellan de fyra olika kliniker/verksamheter som deltar i projektet vilket i sig var grunden till att idén kunde ta form.

Genom samarbete och kunskapsspridning till bland annat skola och socialtjänst avser vi att bilda en välfungerande enhet som tidigt kan lotsa barnen till rätt instans utan onödigt lidande för barnet och utan att belasta fel verksamhet. Ett omfattande samverkansarbete har kommit tillstånd mellan hälso- och sjukvårdens resurser och de kommunala verksamheterna, bland annat sker en föräldrautbildning som syftar till att stärka föräldrarna genom att de får verktyg att lösa problemen

Tidsplan

20020901 – 20051231