"Klara - med stöd" ett funktionsstödjande förhållningssätt i ordinärt boende.

28 personer inom hemtjänsten bildade fyra studiecirklar som vardera hade tre cirkeltillfällen. För att betona betydelsen av ett gemensamt förhållningssätt har även biståndshandläggare och HSL-personal bildat studiecirkelgrupper och träffats vid två tillfällen för att reflektera över sin roll och sitt ansvar för ett funktionsstödjande förhållningssätt. Förutom studieträffarna med diskussioner, har deltagarna fått situationsanpassade handledningen, maximalt två tillfällen per person. Handledningen har getts i den äldres hem, i en faktisk arbetssituation.

Personalen berättar att arbetet har blivit tydligare och att man tillsammans med den äldre har roligt när insatsen ges. Man upplever att deras  livskvalitet har ökat.

Grundidé och förankring

Initiativtagare är Socialnämnden, som tillsatte projektet som ett led i att nå målet "att insatserna utformas så att de inriktas på att frigöra och utveckla den enskildes och gruppers egna resurser".

Funktionsstödjande förhållningssätt är ett synsätt som ska genomsyra hela verksamheten. Med det får medborgaren ökad insikt om sina resurser och personalen får en tydlig bild av hur insatsen ska ges. Förhållningssättet bidrar till att medborgaren så långt som möjligt kan fortsätta leva det liv som tidigare levts och vara den person hon eller han alltid varit, med intressen och behov.

Metoden som använts har varit en modifiering av Nestor FoU centers modell Vardagsrehabilitering inom äldreomsorgen, ett utbildningspaket med studiecirklar och situationsanpassad handledning som inlärningsform. Som material har använts en studiehandledning, sammanställd av projektledarna. Den situationsanpassade handledningen, maximalt två tillfällen per personal, har förekommit i medborgarens hem i en faktisk arbetssituation.

Syfte, mål och måluppfyllelse

Syftet med projektet har varit att utbilda omvårdnadspersonal i två hemtjänstgrupper i funktionsstödjande förhållningssätt med målsättningen att alla medborgare i ordinärt boende som beviljas insatser utförda av denna personal ska bemötas med funktionsstödjande förhållningssätt.

Resultatet, som visar att syftet har nåtts, baseras på enkätsvar från studiecirklar och handledning samt på en standardiserad intervju med all personal som deltog i handledning. Personalen berättar att arbetet har blivit tydligare och att man tillsammans med medborgaren har roligt när insatsen ges. Man upplever att medborgarnas livskvalitet har ökat. Utvärderingen visar att studiecirkel kombinerat med situationsanpassad handledning är en bra inlärningsform. Alla deltagarna har uppgivit att de vid studiecirkeltillfällena har fått bättre kunskaper i funktionsstödjande förhållningssätt och därigenom också ändrat sitt arbetssätt i hur man ökar delaktigheten för medborgarna. Majoriteten har uppgivit att de har förbättrat sina kunskaper i funktionsstödjande förhållningssätt via handledningen.

Verksamhetschef

Kent Andersson, enhetschef Äldreomsorgen