Bild på Pål Pettersson, Felicia Nilsson och Emma Varg.
Pål Pettersson, grafisk designer på Berghs School of Communication, ger tips och råd till Felicia Nilsson och Emma Varg. Bild: Anette Iacobaeus

Logotyp för skolorna ska stärka vi-känsla

Publicerat:14 februari 2011
Författare:Anette Iacobaeus

Två elever på Sunnerbyskolan arbetar med att ta fram en ny logotyp som ska stärka samhörigheten i rektorsområdet och bidra till ökad trygghet på skolorna.

Arbetet med att ta fram en ny logotyp är en av aktiviteterna som ingår i ett av delprojektet i inom preventionsprojektet Hot och våld, som genomförs på skolorna i Sorunda rektorsområde i Nynäshamns kommun.

– I arbetet med att öka tryggheten är det viktigt att arbeta med frågor som rör kärnvärdena som skolorna står för och den upplevda identiteten, säger Johnny Herén, projektledare. Där är en gemensam logotyp ett steg på vägen.

Logotypen ska användas på t-shirtar, brevpapper med mera. I rektorsområdet finns elever från förskoleklass till årskurs nio.

Felicia Nilsson och Emma Varg går båda i 8:an på Sunnerbyskolan och har valts ut för att ta fram logotypen. I arbetet kommer de att få stöd av Pål Pettersson som är ämnesansvarig för grafisk design på Berghs School of Communication i Stockholm.

Hur känns det att få arbeta med logotypen?

– Det är jättekul, vi känner oss stolta och utvalda att vi får göra det här, säger Emma Varg. 

Hur har ni tänkt så här långt?

– Vi har tänkt på att bilden ska bidra till att man känner sig stolt och att den även kan symbolisera att vi bor på landet, säger Felicia Nilsson. Vi tänkte på kor, en humla med mera och sökte bland annat inspiration på internet. Slutligen fastnade vi för att det bör vara en örn, eftersom vi har så många örnar här, och att den skulle kunna ha en bok i klorna.

Tips från en grafisk designer

– En fågel är en ganska sliten symbol som står för frihet men också används inom militär verksamhet med mera, säger Pål Pettersson, grafisk designer på Berghs School of Communication. Jag tycker dock att Felicia plockade upp det så fint – att det finns många örnar hos dem. Boken symboliserar förstås kunskap.

Han tipsar tjejerna om att de nu ska söka inspiration på olika sätt och arbeta med skisser i blyerts som de sedan fyller i med tusch.

När man arbetar med att skissa fram sitt motiv underlättar det att rita på smörpapper. Då kan man lätt ändra detaljer och slipper kladda med suddgummi.

– Nu får ni titta inom er själva och på nätet för att hitta en stil, säger han till tjejerna. För en t-shirt bör det inte vara för detaljerat. Ni kanske också ska hitta på en slogan som förstärker budskapet. Då har ni även det att ta hänsyn till.

Det är viktigt att bestämma hur den här örnen ska se ut. Ska den exempelvis se serieaktig eller verklig ut?

– Jag tycker att ni ska rita örnen förenklad dels för att det ska gå ett trycka den, dels för att budskapet ska gå fram.

– Tänk också på att bilden ska kunna scannas in. Gör örnen så stor som möjligt, och arbeta minst med ett A4. Man får med mycket mer detaljer och karaktär om man arbetar stort.

Viktigt med inspiration

Pål Pettersson tycker att tjejerna ska gå ut och titta på örnar.

– När man ska arbeta med ett område så handlar det om att utsätta sig själv för så mycket inspiration som möjligt. Så att man får upp en känsla.

Emma Varg och Felicia Nilsson arbetar vidare med skisser hemma i Sorunda och de ska bland annat att söka inspiration genom att vara ute och titta på örnar.

De får fortsatt stöd från Pål Pettersson tills arbetet är klart.