Lärare stöttar varandra via webben
Publicerat:04 mars 2010
Författare:Åsa Hammar
En hemsida och en konferens per år är de enkla komponenterna i Tema Modersmål, ett nätverk för professionellt utbyte mellan modersmålslärare.
– Det här är en grupp lärare som tidigare saknat försörjning på både material och undervisningsidéer, säger Mats Wennerholm, nätverkets administratör på Skolverket.
Att vara modersmålslärare är ofta ett både tufft och ensamt jobb. Nästan alla modersmålslärare jobbar på flera skolor, de har få eller inga kolleger att diskutera med och det är ont om färdigproducerade läromedel. Nära hälften av modersmålslärarna saknar dessutom pedagogisk utbildning. Samtidigt ska de klara att undervisa i grupper av elever där ålder och förkunskaper kan se väldigt olika ut.
Skolverket har därför startat hemsidan Tema Modersmål för gruppen. Där lade man in så kallade lexin, språklexikon i text och bild, samt några grundläggande tips och styrdokument vad gäller modersmålsundervisning.
Resten har modersmålslärarna fått bidra med själva, mot en liten ersättning. Varje språk, idag drygt 40 stycken, har en redaktör som regelbundet lägger in förslag på läromedel, lektionsupplägg och annat av intresse. Hemsidans redaktör ansvarar också för att ordna en konferens per år för kollegerna i sin språkgrupp. Redaktörerna väljs ut av de kommuner där de är anställda.
Funnits i tio år
Det är kombinationen av webbplats, fysiska möten och en decentraliserad arbetsmodell som har varit nyckeln till framgången med Tema Modersmål.
– Webbplatsen är en bra startpunkt. Men för att göra samarbetet mer personligt behöver man träffas i det verkliga livet, säger Mats Wennerholm.
Nu har webbplatsen funnits i nästan tio år. Men den utvecklas hela tiden både på nätet och i ”det verkliga livet”. I november 2009 fick Tema Modersmål en omstart då den utökades med elva nya språk och startade ett samarbete med norska modersmålslärare och Utdanningsdirektoratet.
Kontakt med kollegor
Svetlana Parming, modersmålslärare i ryska i Södertälje kommun, är redaktör för den ryska hemsidan på Tema Modersmål.
– Tema Modersmål har betytt oerhört mycket för samhörigheten mellan oss ryska modersmålslärare, säger hon.
Svetlana Parming uppdaterar den ryska hemsidan nästan varje vecka. Hon har arrangerat resor till hemlandet för sina kolleger, och har många idéer om hur man skulle kunna utveckla Tema Modersmål. Distansutbildningar via nätet och telefonkonferenser med lärare i Ryssland är några planer.
Det var svårt att börja arbeta som modersmålslärare i Sverige, tycker Svetlana Parming.
– Jag hade inga läromedel och elevgrupperna var väldigt blandade, säger hon.
Ändå var hon utbildad lärare från hemlandet med lång erfarenhet av att undervisa där. I och med arbetet med Tema Modersmål har hon fått kontakt med kolleger och utvecklat sin egen undervisning. Det är roligt, men kunde vara bättre betalt, antyder hon:
– De har startat liknande hemsidor i andra europeiska länder också. Jag har till och med hört talas om redaktörer som är anställda bara för att arbeta med hemsidan.
Besök Skolverkets webbplats Tema Modersmål